Мне важно, чтобы на занятиях было интересно. Я не использую учебники. Но иногда мы делаем странные задания - например, коллаж из черной бумаги по последним главам "Мастера и Маргариты".
Я люблю теорию самодетерминации Райана-Деси. Внутренняя мотивация базируется на свободе, ощущении, что ты справишься, и поддержке группы. Я даю выбор (например, тем или форм работ), много поддерживаю и использую групповые форматы, помогаю ребятам стать командой (тут мне помогает мой опыт в роли СЕО).
Еще я люблю приносить в класс печеньки, наклейки и значки и использовать их как призы в мини-сотязаниях.

Для меня глубокий личный текст ценнее, чем написанный шаблонно и без ошибок. Ошибки сможет подправить нейросеть или автокоррекция, но она не сделает пустые тексты - интересными.
Литература - это не про Пушкина, Толстого и Чехова. Это про нас.
Я сама постоянно ищу это - и зову учеников искать это вместе со мной.